Методические приемы формирования метапредметных компетенций учащихся

Страницы: 40 – 43

Тип статьи: научная

Аннотация: Автор характеризует методические приемы работы с текстом на уроках географии.

Ключевые слова: текстовой материал, кроссворд, сравнительная характеристика, викторина, план, политинформация, активизация обучения.

Литература:

1. Коменский Я.А. Великая дидактика. Избранные педагогические сочинения/Я.А. Коменский, – М.: Наука, 1939. – 228 с.

2. Селевко Г.Х. Современные образовательные технологии/ Г.Х. Селевко – М.: Просвещение, 1998. – 256 с.

3. 3анков Л.В. Избранные педагогические труды /Л.В. Занков – М.: Просвещение, 1990. – 608 с.

4. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин – М.: Дрофа, 1989. – 560 с.

5. Sibley S. Teaching and Estimation of Pupils Skulls in Geography. – Cambridge University, 2003. – 107 p.

Methodical receptions of formation of metasubject competences of pupils

E.E.Kurbatova,

teacher of geography of GBOU SOSh No. 1234, Moscow

E-mail: legkova-kurbatova@rambler.ru

Pages: 40 – 43

Article type: the scientific

Summary: The author characterizes methodical working methods with the text at geography lessons.

Keywords: text material, crossword puzzle, comparative characteristic, quiz, plan, political information, training activization.