Развивающие учебные задачи на уроках технологии в начальной школе.

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 20-24

Ключевые слова: обучение технологии в начальной школе, ФГОС, развивающее обучение, умственное развитие, учебная деятельность, учебные задачи, продуктивные задачи, творческие задачи, созидательные задачи, технологические задачи, репродуктивные задания; специфические приемы учебной деятельности, логические приемы мышления; технологические знания, умения и способы действий, технологические операции и закономерности.

Аннотация:

Рассмотрена возможность использования технологических задач для развития логического мышления и учебной деятельности учащихся, а также специфических приемов мыслительной деятельности, необходимых для эффективного усвоения курса технологии младшими школьниками. Приведены примеры таких задач и методика их использования.

Литература

Литература

Гальперин, П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка [Текст] -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1985. -45с.

Гальперин, П.Я., Талызина, Н.Ф. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий [Текст]. -М.: Изд-во Моск. ун-та, -1968. -135с.

Давыдов, В.В. Виды обобщения в обучении [Текст]. -М. Педагогика -1972. -423с.

Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения[Текст]. -М., 1986.

Дайри, Н.Г. Современные требования к уроку истории [Текст].-М.:Просвещение, 1978. -169 с..

Лернер, И.Я. Развивающее обучение с дидактических позиций [Текст]//Педагогика.- 1996.-№2.- с.10.

Матюшкин, А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении [Текст]. -М.: Педагогика, -1972. -208 с.

Махмутов М.И. Проблемное обучение[Текст]. -М.: Педагогика, 1975. -368 с.

Особенности мышления учащихся в процессе трудового обучения [Текст]/ под ред. Т.В.Кудрявцева. -М.: Педагогика, 1970. -336с.

Толлингерова, Д., Голоушова, Д. К теории учебных задач[Текст]. - Прага, 1992.

Хохлова М.В. Система предметных учебных ситуаций, задач и заданий как средство формирования у младших школьников общих приемов создания изделий [Текст]// Школа и производство. - 2007. - N 7. -С.10-17;№8. –С. 17-23.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]// http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959.

Developing educational tasks at technology lessons at elementary school.

Author: Ogerchuk Lyudmila Yurevna

candidate of pedagogical sciences, senior research associate

Institute of the Contents and Training Methods institution

ismomakar@gmail.com

Article type: the scientific and methodical

Pages: 20-24

Keywords: technology training at elementary school, FGOS developing training, intellectual development, educational activity, educational tasks, productive tasks, creative tasks, creative tasks, technological tasks, reproductive tasks; specific receptions of educational activity, logical receptions of thinking; technological knowledge, abilities and ways of actions, technological operations and regularities.

Summary:

Possibility of use of technological tasks for development of logical thinking and educational activity of pupils, and also the specific receptions of cogitative activity necessary for effective assimilation of a course of technology by younger school students is considered. Examples of such tasks and technique of their use are given.