Охрана зрения детей — забота школы (из опыта работы классов охраны зрения)

Тип статьи: практическая.

Страницы: 44 – 47.

Аннотация. В статье рассказывается о работе организованных в общеобразовательной школе классов охраны зрения. Подробно описаны необходимое психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с нарушениями зрения и особенности организации учебно-воспитательного процесса в таких классах.

Ключевые слова: класс охраны зрения, психолого-медико-педагогическое сопровождение, нарушения зрения, профилактика зрительного переутомления.

Список литературы:

Особова, Т.З. Профилактика близорукости (рекомендации для учителей специальных и общеобразовательных школ) / Т.З. Особова, С.Г. Генкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2011. — №6. — С. 13–20.

Тупоногов, Б.К. Тифлопедагогические требования к художественному и полиграфическому исполнению учебных пособий для слабовидящих школьников /Б.К. Тупоногов, В.З. Денискина и др. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2010. — №2. — С. 24–30.