Компетентностно-ориентированное повышение квалификации специалистов в области проектирования инклюзивной образовательной среды

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 17 – 24.

Аннотация. В статье обосновываются принципы и условия создания интегративной образовательной среды. Особая роль в ее создании отводится психолого-медико-педагогическому консилиуму (ПМПк) образовательных учреждений. Перечислены основные компетенции, которыми должны обладать специалисты ПМПк, различные условия повышения их квалификации; кратко описаны особенности разработанной в регионе модульной учебной программы для сотрудников ПМПк образовательных учреждений.

Ключевые слова: инклюзивная образовательная среда (ИОС), подготовка педагогических кадров, ПМПк, компетентностно-модульное образование, корпоративное обучение.

Список литературы:

Бачина, О.В. Организация вариативно-модульной системы повышения квалификации педагогов дефектологического профиля : дис. ... к. п. н. [Текст] / О.В. Бачина. — Тамбов, 2002. — 257 c.

Браже, Т.Г. Профессиональная компетентность специалиста как многофакторное явление [Текст] / Т.Г. Браже // тез. к семинару 25–29 июля 1990 г. / под ред. В.Г. Онушкина — Л. : НИИООВ, 1990. — С. 39–62.

Галямина, И.Г. Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения с использованием компетентностного подхода [Текст] / И.Г. Галямина // Матер. к четвертому заседанию методологического семинара 16 ноября 2004 г. — М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. — 66 с.

Ключевые компетенции: теория, проблемы и пути решения: образоват. программа курсов повышения квалификации работников образования [Текст] // Наука и практика воспитания и доп. образования. — 2007. — № 1. — С. 93–112.

Козырева, О.А. Модель профессиональной компетентности педагога, работающего с детьми, имеющими устойчивые трудности в обучении [Текст] / О.А. Козырева // Начальная школа плюс до и после. — 2004. — № 12. — С. 50–54.

Подымова, Л.С. Теоретические основы подготовки учителя к инновационной деятельности [Текст] / Л.С. Подымова. — М., 1996. — 382 с.

Хафизуллина, И.Н. Формирование инклюзивной компетентности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки : дис. … к. п. н. [Текст] / И.Н. Хафизуллина. — Астрахань, 2008. — 211 с.