Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Условия и механизмы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому

Автор: Коновалова Елена Юрьевна, ст. преподаватель Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Красноярск E mail: list@cross ipk.ru


Тип статьи: научно-информационная.


Страницы: 17-24


Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, социализация, готовность педагога к особой педагогической деятельности, механизмы, условия социализации


Аннотация статьи. Статья посвящена раскрытию различных аспектов обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому. Отмечается, что воспитательной работе с такими детьми не уделяется должного внимания. Автор высказывает убеждение, что социализация детей

с ограниченными возможностями здоровья, которым рекомендовано обучение на дому, будет успешной в том случае, если дети будут включены в воспитательный процесс образовательного учреждения. В статье раскрываются компоненты готовности педагога к обучению и воспитанию на дому детей с ограниченными возможностями, содержание и методы их подготовки в системе повышения квалификации.


Литература

1. Адольф В. А., Ильина Н. Ф. Инновационная деятельность педагога в процессе его профессионального становления: монография. — Красноярск, 2007. — 192 с.

2. Аксенова Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании: учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2001. — 192 с.

3. Вороницкая Т. В., Стриевич Е. А., Тирюшкина О. В. Школа надомного обучения // Поиск. Инновации. Опыт. — 2006. — № 6. — С. 7–11.

4. Письмо Министерства просвещения СССР от 5 мая 1978 г. № 28м «Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому» [Электронный ресурс]www.lawrussia.ru/rubrics/topic_18/page26.htm.

5. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 30 марта 2001 г. № 29/14706 «Об организации образовательных учреждений надомного обучения (школ надомного обучения» [Электронный ресурс] www.lawrussia.ru 








Conditions and mechanisms of socialization of children with limited possibilities of the health, being trained at home

Author
Konovalova Elena Yurevna,
senior lecturer of Krasnoyarsk regional institute of professional development and professional retraining of workers
educations, Krasnoyarsk
E mail: list@cross ipk.ru

Article type: the scientific and information.

Pages: 17-24

Keywords: children with limited possibilities of health, socialization, readiness of the teacher for special pedagogical activity, mechanisms, socialization conditions

Article summary. Article is devoted to disclosure of various aspects of training of children with limited possibilities of health at home. It is noted that to educational work with such children it is not given due consideration. The author states belief that socialization of children
with limited possibilities of health to which training at home is recommended, will be successful in case children will be included in educational process of educational institution. In article components of readiness of the teacher to training and education at home children with limited possibilities, the contents and methods of their preparation in professional development system reveal.


Яндекс.Метрика