Инклюзия как философия современного общества
Автор: Осипова Елена Евгеньевна, педагог-психолог, г. Москва Нагаева Полина Георгиевна, аспирант МГППУ, г. Москва E-mail: handofhelp@mail.ru |
Ключевые слова: инклюзивное образование, особые образовательные потребности, специальные программы, обычные классы.
Аннотация. В основе идеи инклюзивного образования лежат несколько факторов.Статья рассматривает позитивный опыт в отношении развития инклюзивного образования, а также препятствия в реализации этого подхода. Авторы обращают внимание на то, что переход к инклюзивной практике является многоступенчатым процессом.
Литература
1. Инклюзивное образование в России. Материалы ЮНИСЕФ. – М., 2011.
2. Банч Гэри. Поддержка учеников с нарушением интеллекта в условиях обычного класса. – М., 2008.
3. Митчелл Дэвид. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования. – М., 2011.
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!