Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми раннего возраста

Страницы: 24-36

В статье представлена методическая разработка основной общеобразовательной программы для детей раннего возраста с выделением в качестве приоритетного направления социально-личностного развития малышей, формирования у ребенка с первых лет жизни положительного "образа-Я". В авторском варианте комплексно-тематического планирования работы раскрывается значимость осуществления ежедневного учета и анализа выполнения образовательной программы.

Ключевые слова: ранний возраст, социально-личностное развитие, "образ- Я", основная общеобразовательная программа, комплексно-тематическое планирование, учет и анализ.

Complex-Topical Planning of Educational Work

with Children of Early Age

L.V.Koroleva

The article presents methodological course book of basic educational program for children pf early age, which suggests the formation of positive idea of oneself as the main priority of social and personal development of a child. The importance of realization of every-day account and analyses of following the educational program are revealed.

Key words: early age, social personal development, the idea of oneself, basic educational program, complex-topical planning, account and analyses.