Изучение сельскохозяйственных машин в 5-8 классах

Тип статьи: методическая

Страницы: 48-51

Ключевые слова: обучение сельскохозяйственному труду, методика изучения сельхозмашин, тематический план, изучение плуга, организация практических занятий, карта учёта работы, тестовый контроль.

Аннотация: Описана методика организации и проведения занятий по изучению сельхозмашин в 5-8 классах. В качестве примера описано проведение занятия по изучению плуга в 5 классе. Приведены тематический план, форма карточки учета работы на уроке, тесты для контроля знаний.

Литература

Программы общеобразовательных учреждений. Трудовое обучение для сельских школ [Текст]. - Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 1998, С. 143 – 149.

Бердышев В.Е., Тулегенов М.Д. Методическое руководство к таблицам «Сельскохозяйственные машины и орудия» 5 – 7 классы [Текст]. – М.: Просвещение, 1991.

Воронов Ю.И. и др. Сельскохозяйственные машины [Текст]. – М.: Агропромиздат, 1990.

Жаров М.С., Дёмин С.Н. Изучение сельскохозяйственной техники в V-VII классах[Текст]. - Школа и производство. – 1986.- №6.- С.30-31.

Жаров М.С. Изучение сельскохозяйственной техники в VI классе [Текст].- Школа и производство. -1987.- №2.- С.25-29.

Сандин Ф.Г. Изучение малогабаритной сельхозтехники [Текст]. - Школа и производство. -2011.- №3.- С.27-28, 37-39.

Халанский В.М., Горбачёв И.В. Сельскохозяйственные машины[Текст]. – М.: КолосС, 2006.