Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Школа и производство 2012, № 5 Школа и производство 2012, № 5 ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ Способ организации исследовательских проектов учащихся

Способ организации исследовательских проектов учащихся

Автор: Н.Г. Кашаева МОУ СОШ № 2 г. Болотное, Новосибирская обл. учитель технологии


Тип статьи: методическая


Страницы: 22-25


Ключевые слова: исследовательские проекты, конструирование проблемы, проблемно-ситуационные задания.


Аннотация: автор описывает организацию работы учащихся над исследовательским этапом проектной деятельности, приводит примеры проблемно-ситуационных заданий, относящихся в разделу программы «Культура дома, технологии обработки ткани и пищевых продуктов».


Литература

Карачев, А.А., Каплин, Р.Е., Современные подходы к проектному обучению в контексте педагогической философии Дж. Дьюи [Текст ] // Школа и производство.- 2008. - №2,. - С. 3.

Сасова, И.А. От трудового обучения – к технологическому образованию [Текст ] // Школа и производство.- 2008. - №5. - С. 3.

Пичугина, Г. В. Компетентностный подход в технологическом образовании [Текст ] // Школа и производство. - 2006. - № 1. - С. 10.  








Way of the organization of research projects of pupils

Author: 
N. G. Kashayeva
SOSh Municipal Educational Institution of No. of 2 g. Marsh, Novosibirsk Region.
teacher of technology

Article type: the methodical

Pages: 22-25

Keywords: research projects, problem designing, problem and situational tasks.

Summary: the author describes the organization of work of pupils over a research stage of design activity, the culture of the house, technology of processing of a fabric and foodstuff» gives examples of the problem and situational tasks relating in the section of the program «.


Яндекс.Метрика