ОСОБЕННОСТИ УСВОЕНИЯ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ УЧАЩИМИСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Тип статьи: астрономия.

Страницы: 70−72.

Ключевые слова: общеобразовательная школа, астрономические знания, усвоение.

Аннотация статьи:

В статье рассмотрены проблемы, с которыми учитель может столкнуться при использовании астрономического материала на уроках естествознания, географии и физики. Цель автора – показать, что процесс обучения астрономии в школе подчиняется общим законам и закономерностям дидактики, но имеет и свои специфические особенности; высказывается предположение, что полноценное усвоение астрономических знаний возможно лишь на теоретическом уровне познания. Автор делает вывод о том, что формирование знаний о природе космических тел, о связях между астрономическими объектами должно происходить постепенно, по мере изучения необходимого фактического материала. Статья адресована преподавателям средней и старшей школы.

Литература

1. Воронцов-Вельяминов Б.А., Дагаев М.М. Засов А.В. и др. Методика преподавания астрономии в средней школе. − М.: Просвещение, 1985.

2. Основы методики преподавания физики в средней школе/ Под ред. А.В. Перышкина, В.Г. Разумовского, В.А. Фабриканта. − М.: Просвещение, 1984.

3. Зорина Л.Я. Дидактические аспекты естественнонаучного образования. − М.: Изд. РАО, 1993.

4. Ильин В.С. Проблемы воспитания потребности в знании у школьников. − Ростов, 1971.