Самооценка педагогической деятельности на основе портфолио.

Тип статьи: учебно-методическая.

Страницы: 37– 39.

Ключевые слова: портфолио учителя, аттестация, самооценка педагогической деятельности, структура портфолио, критерии оценки портфолио.

Аннотация статьи: Статья посвящена проблеме самооценки педагогической деятельности. Её актуальность в настоящее время связана с утверждением в 2010 г. нового порядка аттестации педагогических работников образовательных учреждений. Предлагаемая в статье методика поможет учителю физической культуры в процессе подготовки к аттестации всесторонне проанализировать качество решения им профессиональных задач.

Литература:

1. Захарченко Е.Ю. Структура портфолио учителя // Практика административной работы в школе. 2006. № 8. С. 29–31.

2. Копылова С.А. Портфолио как средство мониторинга профессионального развития педагога // Практика административной работы в школе. 2006. № 8. С. 31–32.

3. Методика оценки уровня квалификации педагогических работников / под ред. В.Д. Шадрикова, И.В. Кузнецовой , 2010.

Self-appraisal of pedagogical activity on the basis of a portfolio.

Authors:

Tatyana Alekseevna Antoshkina managing department of health protection and physical training. 

Inna Ionikovna Goldring, the methodologist of department of health protection and physical training, the Oryol institute of improvement of teachers.

Article type: educational-methodical.

Pages: 37 39.

Keywords: a portfolio of the teacher, certification, a self-appraisal of pedagogical activity, portfolio structure, criteria of an estimation of a portfolio.

Article summary: Article is devoted a problem of a self-appraisal of pedagogical activity. Its urgency is connected now to the statement in 2010 of the new order of certification of pedagogical workers of educational institutions. The technique offered in article will help the teacher of physical training in the course of preparation for certification comprehensively to analyze quality of the decision it of professional tasks.