Формирование опыта субъект-субъектных взаимодействий младших школьников в проектной деятельности

Тип статьи: научно - методическая

Страницы: 9-12

Ключевые слова: обучение технологии, начальная школа, проектная деятельность, субъект-субъектные взаимодействия.

Аннотация статьи: раскрыта методика формирования опыта субъект-субъектных взаимодействий младших школьников в проектной деятельности. Подробно описаны особенности организации сотрудничества по различным линиям: учитель – ученик (ученики); ученик – ученик в диадах и триадах; учитель – учительский коллектив; ученик (учитель) – «с самим собой», ученик – ученик (младший школьник – старший школьник); учитель – родители школьников; ученик – родители школьников.

Литература

Амонашвили, Ш.А. Размышление о гуманной педагогике [Текст]/Ш.А. Амонашвили − М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили, 1995.

Байбородова, Л.В. Взаимодействие в разновозрастных группах учащихся: Методика воспитательной работы [Текст]/ Л.В. Байбородова − Ярославль: Академия развития, 2007.

Журавлев, А.Л. Психология совместной деятельности [Текст]/ А.Л.Журавлев − М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005.

Казанская, В.Г. Педагогическая психология [Текст]/ В.Г. Казанская − Спб.: Питер, 2005.

Кривенко, В.А. Использование витагенного опыта учащихся для решения образовательных задач [Текст]/В.А.Кривенко − Екатеринбург: ИД «Гриф», 2006.

Совместная деятельность: методология, теория, практика. [Текст]/ − М., 1988.

− М.: Высш. шк., 2007

Formation of experience the subject-subject of interactions of low schoolboys in design activity

Author:
Hohlova M.V. Bryansk state technical academy

Article type: scientifically - methodical

Pages: 9-12

Keywords: technology training, elementary school, design activity, the subject-subject of interaction.

Article summary: the technique of formation of experience the subject-subject of interactions of low schoolboys in design activity is uncovered
Explicitly singularities of the organization of cooperation on various lines are described: the teacher – the pupil (pupils); the pupil – the pupil in dyads and triads; the teacher – teacher's collective; the pupil (teacher) – «with itself», the pupil – the pupil (the low schoolboy – the high schoolboy); the teacher – parents of schoolboys; the pupil – parents of schoolboys.