Дворец творчества детей и молодежи: 75 лет становления, развития и творчества

Аннотация. В статье раскрывается 75-летняя история Дворца творчества детей и молодежи г. Ростова-на-Дону. В истории этого учреждения, как в капле воды, отразились все этапы становления в СССР (а затем в России) уникальной системы дополнительного (внешкольного) образования, учреждения которой способны предоставить большой спектр видов деятельности, создать ситуации успеха, обеспечить творческую мотивацию детей и сформировать их творческую направленность. Автором раскрываются направления (в том числе инновационные) деятельности педагогического коллектива учреждения, особенности функционирования различных творческих детских объединений, в частности, Донской академии наук юных исследователей им. Ю.А. Жданова, крупнейшего в стране исследовательского объединения старшеклассников. Здесь создан комплекс организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективную деятельность образовательного учреждения в муниципальном образовательном пространстве по выявлению и поддержке одаренных детей и талантливой молодежи.

Palace of creativity of children and youth: 75 years of formation, development and creativity

The author:
Abrauhova Valentina Vladimirovna,
The candidate of pedagogical sciences, the director of the Palace of creativity of children
And youth of Rostov-on-Don
E - A mail: lpv-niirpo@yandex.ru

Article type: scientifically-information.

Pages: 38-44.

Keywords: additional education establishment, the Palace of creativity of children and youth, a federal experimental platform, the Don academy of Sciences of young researchers

The summary. In article the 75-year-old history of the Palace of creativity of children and youth of Rostov-on-Don is uncovered. In the history of this establishment as in a water drop, were reflected all stages of formation in the USSR (and then in Russia) unique system of the additional (out-of-school) formation which establishments are capable to give the big spectrum of types of activity to create a success situation to provide creative motivation of children and to generate their creative directivity. The author uncovers directions (including innovative) activity of pedagogical collective of establishment, a singularity of functioning of various creative children's join, in particular, the Don academy of Sciences of young researchers by it. Ю.А. Zhdanov largest in the country of research join of senior pupils. Here the complex of the organizational-pedagogical conditions providing effective activity of educational institution in municipal educational space on detection and support of exceptional children and talented youth is created.