Главная 
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2009г.
Медико-педагогическая и социально-психологическая служба
В диалоге с классиками
В диалоге с классиками
Тип статьи: эссе
Страницы: 56-58
Авторы:
М.С. Кузнецова,
научн. сотр. Института коррекционной педагогики РАО, Москва
А.В. Цатурян,
научн. сотр. Института коррекционной педагогики РАО, Москва
Аннотация. Авторы статьи считают, что обращение к текстам классиков позволяет создать пространство для размышлений, которое способствует осознаванию, формированию, уточнению профессиональной позиции и развитию профессиональной рефлексии. Это особенно актуально в момент, когда происходит становление отечественной психологической практики.
Ключевые слова: текст, классики, жанр, особенность, формат, опыт.
Новости
- 06.09.2018 В журнале «Математика в школе» 2018, № 5 опубликована открытая статья: «О нескольких способах вычисления одного неопределённого интеграла»
- 30.08.2018 В журнале «Физика в школе» 2018, № 3 опубликована открытая статья: «О границах применимости принципов, понятий и законов при изучении механики»
- 30.08.2018 Появилась в продаже книга - Развитие межполушарного взаимодействия и пространственного мышления. Альбом графических упражнений для детей 6-8 лет
- 28.08.2018 НОВИНКА уже в продаже - Формирование математических представлений у детей 4–5 и 6–7лет. Подготовка к школе. Рабочие тетради
- 27.08.2018 НОВИНКА уже в продаже - Графические диктанты. Рабочая тетрадь по развитию пространственных представлений у детей 5–7 лет. Подготовка к школе
