Формирование самоорганизации учебной деятельности младших подростков на уроках технологии

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 3-7

Ключевые слова: обучение технологии, учебная деятельность, формирование самоорганизации, мотивация, целеполагание, актуализация личного опыта, качества личности-новообразования подросткового возраста.

Аннотация статьи:

Рассмотрены теоретические основы и методика формирования самоорганизации учебной деятельности младших подростков на уроках технологии. На примере уроков по темам «Одежда и требования к ней», «Уход за одеждой» показано формирование основных структурных компонентов самоорганизации - целеполагание; анализ ситуации; планирование; волевая регуляция; самоконтроль и коррекция.

Литература

Зорина Л.Я. Отражение идей самоорганизации в содержании образования. //Педагогика. – 1996. - №4. – С.105-109

Ишков А.Д. Влияние структуры процесса самоорганизации на успешность учебной деятельности студентов. Автореф. Дисс. канд психол наук. МГУ. 2003. – 23с.

Манюкова Н.В. Учебная деятельность учащихся в структуре процесса обучения. //Наука образования. Омск. Вып.19, часть 2 с. 204-210

Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М.: Просвещение. – 1983. – 96с.

Осин А.К. Педагогическая система формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности учащихся сельской школы. Автореф. дисс…канд. пед. наук. Шуйск. Гос. пед ун-т. – 2000. – 22с.

Репкин В.В., Репкина И.В. Развивающее обучение: теория и практика: Томск.: Пеленг. - 1997. – 288с.

Рогова О.Б. Исследовательская деятельность школьников как условие развития самоорганизации. // Труды научно-методического семинара «Наука в школе»М.: МТА «Актуальные проблемы фундаментальных наук», - 2005. –Т.3 – С. 141-145

Рыбакова Н.Н. Педагогическое управление развитием самоорганизации подростков в процессе обучения. Дисс. ..канд пед. наук Омск. – 2004. – 208 с.

Титаренко Н.Н. Технология формирования умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников. Челябинск: Образование. – 2005. – 83с.

Цветкова А.Т. Методика формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности в процессе обучения физике. М.: Прометей. – 1999. – 130 с.

Formation of self-organizing of educational activity of younger teenagers at technology lessons

 Author: O.N.Logvinova  
МОУ «Malinsky СОШ», Stupinsky р-н, the Moscow region
The teacher of technology
Article type: scientifically-methodical
Pages: 3-7
Keywords: technology training, educational activity, self-organizing formation, motivation, целеполагание, actualization of personal experience, quality of the person-new growth of teenage age.
Article summary:
Theoretical bases and technique of formation of self-organizing of educational activity of younger teenagers at technology lessons are considered. On an example of lessons of themes «Clothes and requirements to it», «Care of clothes» formation of the basic structural components of self-organizing - целеполагание is shown; the situation analysis; planning; strong-willed regulation; self-checking and correction.