Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Учителю о формировании умений и компетенций

Автор: Кафедра методики преподавания географии Московского педагогического государственного университета


Тип статьи:

научно-методическая.

Страницы:

42-44.

Ключевые слова:

качество школьного географического образования, умения и способы деятельности, практическая работа, степень обученности школьников.

Аннотация статьи:

Учителя постоянно испытывают трудности в организации, проведении и оценке итогов практической деятельности школьников. В помощь педагогам в данной статье изложена точка зрения кафедры методики преподавания географии Московского педагогического государственного университета. Согласно данной позиции коллектив авторов рекомендует усилить внимание к операциональной составляющей школьной географии


Учителю о формировании умений и компетенций Title of the article:

To the teacher about forming skills and competences

Кафедра методики преподавания географии Московского педагогического государственного университета Author:

The department of Methodology of Teaching  Geography of the Moscow State Pedagogical University

научно-методическая. научная. Type of the article:

scientific and methodological.

качество школьного географического образования, умения и способы деятельности, практическая работа, степень обученности школьников. Keywords:

quality of school geography education, skills and ways of activity, practical work, the extent of training of students.

Учителя постоянно испытывают трудности в организации, проведении и оценке итогов практической деятельности школьников. В помощь педагогам в данной статье изложена точка зрения кафедры методики преподавания географии Московского педагогического государственного университета. В статье рассматривается место России в современной мировой экономике, основные направления и перспективы ее дальнейшего развития в условиях мирового экономического кризиса и глобализации. Annotation:

Teachers always have difficulties in organizing, conducting and evaluating results of practical activities of pupils. To help teachers, this article presents the point of view of the department of methodology of teaching  geography of the Moscow State Pedagogical University. Согласно данной позиции коллектив авторов рекомендует усилить внимание к операциональной составляющей школьной географии. According to this position the group of authors recommends to increase attention to the operational component of the school course of geography.

 



Яндекс.Метрика