Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Геоэкологические проблемы: опыт визуализации в школьном курсе географии

Автор: О.А.Климанова, доцент, кандидат географических наук, доцент кафедры физической географии мира и геоэкологии Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова И.Л.Марголина, кандидат географических наук, старший научный сотрудник кафедры рационального природопользования, Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова


Тип статьи:

научно-методическая.

Страницы:

28-32

Ключевые слова:

геоэкология, природопользование, экологические проблемы, базовые модули знаний.

Аннотация статьи:

В статье показана роль и место геоэкологических проблем при изучении школьного курса географии. Приводится авторское определение и понимание этих проблем, их классификация для рассмотрения в курсе средней школы, показана соподчиненность социальных и экономических глобальных проблем и их взаимосвязь. Предложен алгоритм рассмотрения геоэкологических проблем в различных сферах (литосфере, атмосфере, гидросфере и т.д.), сопровождающийся примерами и схемами.

Литература

1.        Голубев Г.Н. Геоэкология: учебное пособие. – М.: ГЕОС, 1999.

2.        Зворыкин К.В. Географическая концепция природопользования // ВМГУ, География. 1993. – №3.

3.        Климанова О.А., Марголина И.Л. Таблицы по географии в 7 сериях // Геоэкология и природопользование. – М.: Варсон, 2008.



Геоэкологические проблемы: опыт визуализации в школьном курсе географии Title of the article:

Geo-ecological issues: the experience of visualization within school course of geography

О.А.Климанова, Author:

O.A. Klimanova,

доцент, кандидат географических наук, доцент кафедры физической географии мира и геоэкологии Географический факультет МГУ им. Associate Professor, candidate of geographical science, assistant professor in the department of physical geography of the world and geo-ecology, Faculty of Geography  of the Moscow State University named byМ.В. M.V. Ломоносова Lomonosov

И.Л.Марголина, I.L. Margolina

кандидат географических наук, старший научный сотрудник кафедры рационального природопользования, Географический факультет МГУ им.candidate of geographical science, senior research associate in the Department of Environmental Management, Faculty of Geography  of the Moscow State University named byМ.В. M.V. Ломоносова Lomonosov

научно-методическая. научная. Type of the article:

scientific and methodological.

геоэкология, природопользование, экологические проблемы, базовые модули знаний. Keywords:

geo-ecology, environmental management, environmental issues, basic knowledge modules.

В статье показана роль и место геоэкологических проблем при изучении школьного курса географии. В статье рассматривается место России в современной мировой экономике, основные направления и перспективы ее дальнейшего развития в условиях мирового экономического кризиса и глобализации. Annotation:

The article describes the role and place of geo-ecological issues within the study of school course of geography. Приводится авторское определение и понимание этих проблем, их классификация для рассмотрения в курсе средней школы, показана соподчиненность социальных и экономических глобальных проблем и их взаимосвязь. There are provided an author's definition and understanding of these issues, classification thereof for consideration within the secondary school course, shown the hierarchy of social and economic global issues and correlation thereof. Предложен алгоритм рассмотрения геоэкологических проблем в различных сферах (литосфере, атмосфере, гидросфере и т.д.), сопровождающийся примерами и схемами. There is offered an algorithm for considering the geo-ecological issues in different spheres (lithosphere, atmosphere, hydrosphere, etc.), accompanied by examples and diagrams.




Яндекс.Метрика