Насущные проблемы деятельности логопедических учреждений в современных условиях
Тип статьи: научно-методическая
Страницы: 22-28
Авторы:
Г.В. Чиркина,
д.п.н., профессор, зав. лабораторией содержания и методов обучения детей с нарушениями речи
Е.Л. Черкасова,
к.п.н., ст. научн. сотр. Институт коррекционной педагогики РАО, Москва
Аннотация. Совершенствование сети дошкольных логопедических учреждений должно быть ориентировано на современный уровень диагностических возможностей и представлений о различном реабилитационном потенциале детей с отклонениями речи. В связи с этим предлагается наряду с разграничением по уровню речевого развития, проводить комплектование групп на основе сходной клинической симптоматики.
Ключевые слова: нарушения речи, дефекты, логопедическая группа, комбинированные нарушения речи, фонематическое недоразвитие, дисграфия, дислекся.
Новости
- 02.02.2021 СНОВА в продаже: РАЗВИТИЕ РЕЧИ: МИР ЧЕЛОВЕКА, МИР РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ, МИР ЖИВОТНЫХ
- 01.02.2021 НОВИНКА в продаже! МИР РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ. Развитие речи через познание окружающего мира
- 28.01.2021 НОВИНКА в продаже! Составляем слоговые и звуковые схемы слов. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет
- 22.01.2021 НОВИНКА в продаже -ТРЕНАЖЕР-РАСКРАСКА ПО РАЗВИТИЮ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6–8 ЛЕТ. ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ ...
- 05.01.2021 Наши книги на сайте ДЕТСКОГО МИРА www.detmir.ru Ссылка: Школьная Книга