Из опыта логопедической работы по предупреждению развития эмоционально-личностных нарушений у постинсультных больных

Тип статьи: организационно-методическая

Страницы: 63–71

Ключевые слова: церебральный инсульт, патологическая симптоматика, эмоционально-личностные нарушения, междисциплинарный подход, нейропсихологическое обследование, методы растормаживания, нейродинамические процессы, эрготерапевтические тренажеры, педагогическая компетентность.

Аннотация:

Автором описываются приемы и методы логопедической работы, направленной на предупреждение эмоционально-личностных нарушений у пациентов с изолированными формами моторной и сенсорной афазий. Акцентируется внимание на роли личности логопеда в процессе коррекции данных расстройств и на необходимости специально ориентированной психологической подготовки специалистов, работающих в системе медицинских учреждений.

From Speech and Language Therapy Experience under Prevention of Emotional Disorders Development at Patients after Stroke

S. N. Norvils

Neurology Unit of the Municipal Clinical Hospital № 79, Moscow, Russia

The author describes speech and language therapy methods and techniques directed on the prevention of emotional disorders at patients with isolated forms of motor or sensory aphasia. The attention is emphasized on the role of speech and language therapist personality in the treatment process of the given disorders and on the necessity of special oriented psychological preparation of clinicians working in the public health system.

Key words: cerebral stroke, pathologic symptomatology, emotional disorders, interdisciplinary approach, neuropsychological evaluation, disinhibition methods, neurodynamic processes, ergotherapuetic trainers, pedagogical competence.