Выберите тематику

Спортивная секция роликовых коньков

Автор: Н.А. Силаева. Кандидат педагогических наук, тренер высшей категории по конькобежному спорту, педагог дополнительного образования, школа № 717, Москва. Н.В. Масягина. Кандидат педагогических наук, проректор по научной работе Московского института физической культуры и спорта, заместитель директора по научно-методической работе спортивно-педагогического колледжа Москомспорта.

Тип статьи: учебно-методическая.

Страницы: 50 – 56.

Ключевые слова: ценность, предрасположенность, ловкость, выносливость, пропаганда, реальность, коньки, внеурочная работа, деятельность.

Аннотация статьи: В современной школе остро стоит вопрос о необходимости полномасштабной реализации когда-то весьма объёмного участка деятельности учителей, в предыдущие десятилетия называвшегося внеурочной работой. В настоящее время эту сферу труда педагогических работников принято именовать дополнительным образованием детей. И оно по своей сути является гораздо более широким видом деятельности, нежели просто организация внеклассных мероприятий с целями воспитания и рационального заполнения досуга

Sports section of roller skates.

The author:

N.A.Silaeva. The candidate of pedagogical sciences, the trainer of the highest category on skating sports, the teacher of additional education, school № 717, Moscow.

N.V.Masjagina. The candidate of pedagogical sciences, the pro-rector on scientific work of the Moscow institute of physical training and sports, the deputy director on scientifically-methodical work Moskomsporta is sports-teacher training college.

Article type: educational-methodical.

Pages: 50 – 56.

Keywords: value, predisposition, dexterity, endurance, propagation, a reality, the skates, after-hour work, activity.

Article summary: At modern school sharply there is a question on necessity of full-scale realization once rather volume site of activity of teachers, the last decades called as after-hour work. Now this sphere of work of pedagogical workers can be called additional education of children. And it inherently is much wider kind of activity, rather than simply organization of out-of-class actions with the purposes of education and rational filling of leisure.