Ценностно-смысловая основа этического воспитания школьников: диалог с педагогом

Тип статьи: научно-информационная

Страницы: 60-66.

Ключевые слова: школа, педагог и учащиеся, их взаимодействие, нравственное воспитание, этика, Аристотель, жизненные и нравственные смыслы.

Аннотация. В статье ведется диалог с педагогом о сущности нравственно-этического воспитания в современной школе, его ценностно-смысловой основе, о значимости общечеловеческих ценностей, рожденных и отобранных вековым опытом человечества. Рассматривается проблема нравственного становления (взросления) человека в процессе развития ценностно-смысловой сферы личности, в ходе которого определяются значимые для него ценности и смыслы человеческой жизнедеятельности. Диалог рассматривается как основной метод познания и взаимодействия педагога со школьниками, обеспечивающий решение задачи развития нравственных основ личности, способности к душевным усилиям в отношениях с людьми и эмоциональному отклику на состояние другого человека. 

Tsennostno-semantic basis of ethical education of schoolboys: dialogue with the teacher

The author

Shemshurina Alla Ivanovna, the doctor of pedagogical sciences, the professor, the manager. Institute of a family and Russian Open Society education

E-mail: alla-etika@mail.ru

Article type: scientifically-information

Pages: 60-66.

Keywords: school, the teacher and pupils, their interaction, moral education, ethics, Aristotle, vital and moral senses.

The summary. In article dialogue is carried on with the teacher about essence of moral-ethical education at modern school, its tsennostno-semantic basis, about the importance of the universal values which born and have been selected by a wisdom of the ages. The problem of moral formation (growing) of the person in development of tsennostno-semantic sphere of the person in which course significant values for it and senses of human ability to live are defined is considered. Dialogue is considered as the basic method of knowledge and interaction of the teacher with the schoolboys, providing the decision of a problem of development of moral bases of the person, ability to sincere efforts in relations with people and to the emotional response to a condition of other person.