Проектная деятельность в начальной школе
Автор: Мотылева Ирина Викторовна, аспирант кафедры развития образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва E-mail: sillver@mail.ru |
Тип статьи: научно-информационная.
Страницы: 41-45.
Ключевые слова: проектный метод в начальной школе, виды проектирования, цель проектного обучения, виды умений, связанных с саморазвитием личности
Аннотация. Автор, опираясь на данные исследований, показывает, что по уровню духовности, интеллектуальной развитости нынешних первоклассников можно судить о тех тенденциях, которые протекают в нашем обществе. Использование проектного метода в начальной школе, по мнению автора, помогает решить ряд проблем. В статье раскрываются виды проектирования, цель проектного обучения, виды умений, необходимых для саморазвития личности.
Литература
1. Бедерханова В.П. Становление личностно ориентированной позиции педагога. — Краснодар, 2001. — С. 177.
2. Виноградова Л.И. Эффективность воспитательной работы в школе (Отчет по итогам исследования Центра социологических исследований Министерства образования РФ) // Классный руководитель. — 2001. — № 2. — С. 39–53.
3. Гаврилычева Г.Ф. Современный младший школьник. Какой он? // Начальная школа. — 2004. — № 3. — С. 13.
4. Землянская Е.Н. Учебные проекты младших школьников // Начальная школа. — 2005. — № 9. — С. 55.
5. Иванова Н.В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе // Начальная школа. — 2004. — № 2. — С. 96.
6. Педагогика начального образования / Под общ. ред. В.С. Кукушина. — М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2005 (сер. «Педагогическое образование»).
7. Новые ценности образования. Тезаурус для учителей и школьных психологов. — М., 1995.
8. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для выш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. — 2-е изд. — М.: Издательский центр «Академия», 2007.
9. Яшнова О.А. Успешность младшего школьника. — М.: Академический Проект, 2003.
Design activity at elementary school
The author:
Motyleva Irina Viktorovna,
The post-graduate student of chair of a development of education of Academy of improvement of professional skill and professional retraining of educators, Moscow
E-mail: sillver@mail.ru
Article type: scientifically-information.
Pages: 41-45.
Keywords: a design method at elementary school, designing kinds, the purpose of design training, kinds of the abilities connected with self-development of the person
The summary. The author, leaning against the data of researches, shows that on level of spirituality, intellectual development of present first-graders it is possible to judge those tendencies which proceed in our society. Use of a design method at elementary school, according to the author, helps to solve a number of problems. In article designing kinds, the purpose of design training, kinds of the abilities necessary for self-development of the person reveal.
Новости
- 05.01.2021 Наши книги на сайте ДЕТСКОГО МИРА www.detmir.ru Ссылка: Школьная Книга
- 14.12.2020 НОВИНКИ новой серии «Читаем сами» Крупные буквы. Короткие и простые тексты. Вопросы по содержанию
- 07.12.2020 СНОВА в продаже - «ГрафикУМ» Тренажёр и Рабочая тетрадь по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков
- 03.12.2020 СНОВА В ПРОДАЖЕ! «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 3-х книгах: Окружающий мир: Неживая природа; Окружающий мир: Живая природа. Растительный и животный мир; Окружающий мир: Живая природа. Мир человека
- 02.12.2020 Новинка в продаже! РАСКРАСКА. Игрушки. Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы. Птицы. Животные. Транспорт