О работе в 8–9 классах с углубленным и профильным изучением математики

Страницы: 40-49

Аннотация:

В статье речь идет об особенностях комплектования и обучения учащихся 8-х классов с углубленным и профильным изучением математики, о роли родителей и учителей в организации учебного процесса по изучению математики в этих классах.

Ключевые слова: углубленное (профильное) изучение математики, уровень математической культуры, дифференциация обучения. профориентационная цель, словесные пояснения, толерантность

About work in 8–9 classes with the profound and profile studying of mathematics

Authors:

L.I.Zvavich

Grammar school № 1567, (Moscow)

e-mail: lzvavich@mail.ru

E.V.Рotoskuev

ТГУ (Tolyatti)

e-mail: potoskuev@pisem.net

Pages: 40-49

The summary:

In article it is a question of features of acquisition and training of pupils of 8 classes with the profound and profile studying of mathematics, about a role of parents and teachers in the organization of educational process on mathematics studying in these classes.

Keywords: profound (profile) studying of mathematics, level of mathematical culture, training differentiation. The professional orientation purpose, verbal explanatories, tolerance.