ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ ПО ФИЗИКЕ И РОЛЬ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ПОДХОДА
Автор: Л.Е.Андреева к.пед.н., доцент Алтайской государственной педагогической академии, г. Барнаул; А.А.Шаповалов д.пед.н., профессор Алтайской государственной педагогической академии, г. Барнаул; shap_a_a@mail.ru |
Тип статьи:
методическая
Страницы:
47-49
Ключевые слова:
наблюдения, эксперимент, демонстрационный подход, описание явления на качественном и количественном уровнях.
Аннотация статьи:
Авторы акцентируют внимание на роли наблюдений и опытов при изучении явлений. Показывают, сколь важен этап накопления экспериментальных фактов, как их большое число позволяет строить серьезную мыслительную работу по получению новых знаний.
Title of the article:
THE CREATION OF KNOWLEDGE BY PHYSICSAND THE ROLE OF DEMONSTRATIONAL APPROACH
Author:
L.E. Andreeva
candidate of pedagogical science, associate professor of the Altai State Pedagogical Academy, Barnaul;
A.A. Shapovalov
Ph.D. in pedagogics, professor of Altai State Pedagogical Academy, Barnaul; shap_a_a@mail.ru
Type of the article:
Methodological
Keywords:
observations, experiment, demonstrational approach, description of phenomena on a qualitative and quantitative levels.
Annotation:
The authors emphasize the role of observations and experiments within the study of phenomena. They show how important is the phase of collecting experimental facts, how the large number thereof enables to build a serious intellectual work on obtaining new knowledge.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»