ИСТОРИКО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ
|
Автор: Е.Н. Гончарова к.пед.н., главный специалист Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи, г. Барнаул; otdelprofteh@mail.ru. |
Тип статьи:
методическая
Страницы:
43-47
Ключевые слова:
историко-библиографический подход.
Аннотация статьи:
Автор рекомендует собрать фрагменты из книг и научно-популярных статей, группировать их по темам и вопросам учебной программы, образуя для каждой темы особый дидактический пакет. Обосновывает пользу таких материалов.
Title of the article:
HISTORICAL AND BIBLIOGRAPHICAL APPROACH TO THE EDUCATION
Author:
E.V. Goncharova
candidate of pedagogical science, chief specialist of the Altai region on Education and Youth Affairs, Barnaul; otdelprofteh@mail.ru.
Type of the article:
Methodological
Keywords:
historical and bibliographical approach.
Annotation:
The author of the article recommends to collect fragments of books and popular science articles, grouping them by themes and issues of curriculum, forming for each theme a special instructional set. The author justifies the benefit of such materials.
Новости
- 13.05.2026 С 28 по 30 мая в Уфе пройдет книжная ярмарка «Китап-байрам»
- 12.05.2026 С 21 - 24 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 11.05.2026 С 14 по 17 мая 2026 года Томск Книжный Фестиваль искусства и чтения «ТОМ IV»
- 11.03.2026 Появилась в продаже книга - ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ. Для детей и не только. УМК. ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ
- 03.02.2026 Появились в продаже - Математическое домино и Нейроматематическое домино



