Использование картин русских художников на занятиях по развитию связной речи у детей с ОНР

Тип статьи: методическая.

Страница: 55

Ключевые слова: дошкольники с ОНР, развитие связной речи, активизация речемыслительной деятельности, анализ картин.

Аннотация: В статье представлен опыт работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством анализа картин русских художников и составления по ним рассказов. Описаны этапы работы, варианты заданий, подбор лексического материала, методы оценивания результатов.

Список литературы:

Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства. — М.: Гаудеамус, 2005.

Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. — М., 1986.

Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: прак. пособие / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. — М., 2007.

Федоренко Л.П., Фомичева И.А. и др. Методика развития речи детей дошкольного возраста. — М., 1984.

Хризман Т.П., Еремееева В.Д., Лоскутова Т.Д. Эмоции, речь и активность мозга ребенка. — М.: Педагогика, 1991.

Шипицына Л.М. Нейропсихологические аспекты диагностики детей в процессе коррекционно-развивающего обучения // Дефектология. — 1999. — № 5.