О повышении квалификации и мастерства педагогов-туристов

Тип статьи:  научно-методическая.

Страницы:  43-48.

Ключевые слова: направленность дополнительного образования, педагогическое мастерство конкурсанта, технология циклов туристско-краеведческой деятельности, оздоровительно-образовательный процесс, интенсивное согласование действий

Аннотация статьи. Автор рассматривает участие в конкурсе профессионального мастерства как форму и способ повышения квалификации не только конкурсантов, но и членов жюри, а также присутствующих а разных этапах конкурса коллег.

Для педагога конкурс профессиональных достижений — это повод провести саморевизию, осмыслить все сделанное, выявить самое ценное и представить его в порядке участия в конкурсе. Педагог повышает свою квалификацию и в процессе подготовки к конкурсу, и в процессе участия в нем. Осмысление участия в конкурсе, по мнению автора, полезно и ему самому и тем, кто будет слушать рассказы о конкурсе.

Отталкиваясь от опыта многолетнего участия в жюри туристско-краеведческой номинации Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям», автор раскрывает понятия содержание профессионального мастерства педагога в этой сфере, технология туристско-краеведческой деятельности, туристско-краеведческих циклы (А.А. Остапец) в процессе занятий туризмом, и ряд других. Раскрываются особенности различных форм деятельности (походов различных видов, экскурсий и т.д.). Автор указывает на недостатки в подготовке педагогов, в порядке его проведения, которые «высветил» конкурс, формулирует свои предложения по совершенствованию профессионального мастерства педагогов и порядка проведения самого конкурса.

Литература

1. Из истории детского туризма в России (1918–2008) / Автор-сост. Ю.С. Константинов. — М.: ФЦДЮТиК, 2008.

2. Линчевский Э.Э. Психологический климат туристской группы. — СПб.: Речь, 2008.

3. Константинов Ю.С. Детско-юношеский туризм. — М.: ФЦДЮТиК, 2006.

4. Константинов Ю.С., Куликов В.М. Педагогика школьного туризма. — М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2002.

5. Обеспечение безопасности туристских походов и соревнований подростков: Учебно-метод. изд. / Под ред. С.М. Губаненкова. — СПб.: Петрополис, 2007.

6. Остапец А.А. Педагогика и психология туристско-краеведческой деятельности учащихся. — М.: ЦДЮТиК, 2001.

7. Сборник официальных документов по детско- юношескому туризму, краеведению и летнему отдыху детей. — М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2006.

8. Спортивный туризм в системе образования: Учебно-метод. изд. / Под ред. С.М. Губаненкова. — СПб.: Петрополис, 2008.

9. Тульчинский Г.А. Разум, воля, успех. О философии поступка. — Л.: ЛГУ, 1990.

10. Усыскин Г.С. Очерки истории российского туризма. — СПб., 2000.

About improvement of professional skill and skill of teachers-tourists

The author:
Gubanenkov Sergey Mihajlovich, the director of Station of young tourists, the candidate of pedagogical sciences, the Honourable worker of the general education, «the Deserved traveler of Russia», the judge of a nomination of VIII All-Russia competition of teachers of additional education of children turistsko-of regional studies «Heart I give to children»,
E-mail: gorsutur@inbox.ru

Article type: scientifically-methodical.

Pages: 43-48.

Keywords: an additional education orientation, pedagogical skill of the contestant, technology of cycles of activity turistsko-of regional studies, improvingly-educational process, the intensive coordination of actions

Article summary. The author considers participation in competition of professional skill as the form and a way of improvement of professional skill not only contestants, but also judges, and also present and different stages of competition of colleagues.
For the teacher competition of professional achievements is an occasion to spend self-audit, to comprehend all made, to reveal the most valuable and to present it as participation in competition. The teacher raises the qualification and in the course of preparation for competition, and in the course of participation in it. The judgement of participation in competition, according to the author, is useful both to him and those who will listen to stories about competition.
Making a start from experience of long-term participation in jury of a nomination of the All-Russia competition of teachers of additional education of children turistsko-of regional studies «Heart I give to children», the author opens concepts the maintenance of professional skill of the teacher in this sphere, technology of activity turistsko-of regional studies, turistsko-of regional studies cycles (A.A.Ostapets) in the course of employment by tourism, and a number of others. Features of various forms of activity (campaigns of various kinds, excursions etc.) reveal. The author points out the defects in preparation of teachers, as its carrying out which were highlighted"by competition, formulates the offers on perfection of professional skill of teachers and an order of carrying out of the competition.