Русская тряпичная кукла. История появления куклы на Руси. Воспитательное значение тряпичной куклы

Автор: Татьяна Калюжная Директор центра технологий, художественного и дополнительного образования Калининградского областного института развития образования, г. Калининград. Мария Филькова Методист отдела религиозного образования и катехизации Калининградской и Балтийской епархии Русской Православной Церкви, г. Калининград.

Тип статьи: методические разработки уроков: 5 класс

Страницы: 62–72

Ключевые слова: бабушкины сказки, зернышко, защитная функция, кукла игральная. Второе рождение куклы

Аннотация статьи:

О чем говорит нам сказка «Крупеничка»? Не о том ли, что смирение русского православного человека, особенно женщины, девушки, может быть так велико, что и посохом дорожным, зернышком малым может он стать! Стать, чтобы помочь близким людям, семье, Отечеству.

Ведь от единого зерна поле начинается, нива русская, нивы отечественные. Может быть, об этом думают ученики калининградских школ, когда на уроках технологии слушают сказку о Крупеничке и делают куколку-Крупеничку? Не сама ли эта кукла навевает им такие мысли? Куклы ведь оживают, если сделаны они с любовью, с сердечным отношением.