Главная 
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 3, 2010г.
Педагогическая гостиная
Театрализованная деятельность как средство социальной интеграции дошкольников с нарушением интеллекта
Театрализованная деятельность как средство социальной интеграции дошкольников с нарушением интеллекта
|
Автор: Пучкова Л.П., старший воспитатель, Корюкина Т.М., воспитатель, руководитель театральной студии «Наши сказки», МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 86 «Ладушки», Вологда |
Тип статьи:
методическая и практическая
Страницы:
72–74
Ключевые слова:
социализация, сказки, театральная студия.
Новости
- 03.08.2021 НОВИНКА в продаже Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ (English. STEP BY STEP). Методическое пособие. Примерное тематическое планирование. Примерный ход занятий с методическими рекомендациями. Игры (лингвистические, мимические, подвижные, ролевые). Песни и стихи
- 29.07.2021 НОВИНКА в продаже Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ (English. STEP BY STEP). Демонстрационное учебно-наглядное пособие. 16 тематических блоков
- 29.07.2021 ТЕПЕРЬ МЫ В СОЦСЕТЯХ
- 28.07.2021 ТЕПЕРЬ МЫ В СОЦСЕТЯХ - на ЮТУБЕ представлены видео обзоры книжной продукции
- 28.07.2021 НОВИНКА в продаже - Моя Родина – Россия с древних времён до наших дней. Книга для чтения с детьми
