ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ В КЛАССАХ ХИМИКО–БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Автор: Т.В.УТКИНА, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ЧИППКРО, Челябинск e-mail biologia@schoolpress.ru |
Тип статьи:
методическая
Ключевые слова:
естественно-научное образование, профильное обучение, лабораторный практикум, химико-биологический профиль.
Аннотация статьи:
В условиях профильного обучения большое значение имеет объединение знаний из области естественных наук (биологии, химии, физики) в единую целостную систему. Автор статьи знакомит читателей с лабораторным практикумом как одной из форм организации деятельности школьников, позволяющей интегрировать естественно-научные знания.
Список литературы:
1. Блохина М.Е., Эссаулова И.А., Мансурова Г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учеб. пособие. — М.: Дрофа, 2002.
2. Волькенштейн М.В. Биофизика: Учеб. пособие. — М.: Наука, 1981.
3. Практикум по биофизике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: ВЛАДОС, 2001.
4. Старченко С.А. Методика обучения биофизике в профильном учреждении. — Челябинск: изд-во ЧГПУ, 2005.
5. Физиология / Под ред. С.А. Георгиевой. — М.: Медицина, 1986.
6. Шибкова Д.З., Андреева О.Г. Практикум по физиологии человека и животных. — Челябинск: изд-во ЧГПУ, 2005.
Title of the article:
LABORATORY PRACTICAL CLASSES IN SCHOOLS PROFILED IN CHEMISTRY AND BIOLOGY
Т.В.Уткина, Я.С.Шапиро, Author:
T. V. Utkina,
старший преподаватель кафедры Senior Lecturer of the department of
естественно-математических дисциплин ЧИППКРО, natural and mathematical sciences in the Chelyabinsk institute of professional retraining for the employees, involved in the sphere of education,
Челябинск Chelyabinsk
e-mail biologia@schoolpress.ru e-mail biologia@schoolpress.ru
научная Type of the article:
методическая Methodical article
естественно-научное образование, профильное обучение, лабораторный практикум, химико-биологический профиль. Keywords:солнечная радиация, архитектоника растений, продуктивность экосистем, биоклиматические показатели.
Keywords:
Natural science Education, profiled education, laboratory practical classes, chemical and biological profile.
В условиях профильного обучения большое значение имеет объединение знаний из области естественных наук (биологии, химии, физики) в единую целостную систему. Annotation:Существенное влияние на продуктивность любой агроэкосистемы оказывают экологические ресурсы, которые можно объединить в две группы — космические и земные. Космические ресурсы — это свет и тепло, их источником служит Солнце.
Annotation:
In terms of profiled school education the unification of knowledge of the natural sciences (biology, chemistry, physics) into a single integrated system is very important. Автор статьи знакомит читателей с лабораторным практикумом как одной из форм организации деятельности школьников, позволяющей интегрировать естественно-научные знания. Author of the article provides readers with the laboratory classes as a form of schoolchildren activities organization, which enables integration of natural-scientific knowledge.
Новости
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами