К урокам литературы по повести Н.В. Гоголя «Шинель»

Страницы: 27-31

Тип статьи: Методическая

Ключевые слова: Методическое сопровождение изучения повести «Шинель» в VIII классе, разноплановые вопросы, работа в паре или группе, проектные задания, рекомендации для самостоятельного чтения.

Аннотация: Автор статьи предлагает методическое сопровождение к уроку по изучению повести Н.В. Гоголя «Шинель». Цель статьи — дать учителю примеры разноплановых заданий, в том числе, заданий для работы в паре или в группе, заданий, направленных на информационный поиск, а также темы для проектной деятельности школьников.

Литература: 1. Анненская А.Н. Н.В. Гоголь // Карам­зин. Пушкин. Гоголь. Аксаковы: Биографи­ческие очерки. — Челябинск, Урал, 1997. — (Жизнь замечательных людей. Биографическая библиотека Ф.Ф. Павленкова, изданная в 1839–1900 гг.)

2. Добин Е. Лепажевское ружье и чинов­ничья шинель // История девяти сюже­тов. — Л., 1990. — С. 18–35.

3. Золотусский И.П. Гоголь. — М., 2009. — 485 с. — (Жизнь замечательных людей).

4. Качурин М.Г. Библия и литература. Книга книг. — СПБ, 1995. — 584 с.

5. Степанов Н.Л. Гоголь. — М., 1961. — 432 с.

6. Эйхенбаум Б.М. Как сделана «Шинель» Гоголя // О прозе. О поэзии: сб. статей. — Л., 1986. — С. 45–63.

To lessons of the literature of N.V.Gogol's story "Overcoat"

Karnauh N.L.

 Moscow city institute of management of the Government of Moscow.

karnauh1985@yandex.ru

Pages: 27-31

Article type: Methodical

Keywords: Methodical support of studying to lead "Overcoat" in VIII class, versatile questions, work in steam or group, detailed designs, recommendations for independent reading.

The summary: the Author of article offers methodical support to a lesson of studying to move N.V.Gogol "Overcoat". Article purpose — to give to the teacher examples of versatile tasks, including, tasks for work in steam or in group, the tasks directed on information search, and also a theme for design activity of schoolboys.