Значение теории Л.С Выготского для психологии и дефектологии

Тип статьи: методологическая

Страницы: 3-14

Аннотация:

Авторы анализируют некоторые современные тенденции в представлении и модернизации психологических взглядов Л.С. Выготского. Выявлены особенности научного и литературного стиля Выготского, диалектическая сложность и взаимосвязь его общепсихологических и прикладных взглядов. Показано, что фундаментальная цель его психологического исследования состояла в понимании онтологической природы психической деятельности и обнаружении основных законов ее развития, а также соответствующих процессов (культурных и биологических).

* Статья впервые опубликована в Вестнике Московского университета (Серия 14. Психология. — 1981, № 4. — С. 60–70) к 85-летию со дня рождения Л. С. Выготского. 

Литература

1. Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. — М.: Высшая школа, 1968. — 104 с.

2. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса. Рукопись. // М., 1926. — 253 с.

3. Выготский Л.С. Проблема умственной отсталости (опыт построения рабочей гипотезы).— Умственно отсталый ребенок. Психологические исследования. Вып. l. / Под ред. Л.С. Выготского и И.И. Данюшевского. — М., 1935. — С. 7–34.

4. Выготский Л.С. Диагностика развития и педагогическая клиника трудного детства. — М., 1936. — 78 с.

5. Выготский Л.С. Мышление и речь. — В кн.: Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. — М., 1956. — С. 39–386.

6. Выготский Л.С. История развития высших психологических функций.— Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. — М.: Изд-во Акад. педагог. наук. — С. 11–223.

7. Выготский Л.С. Психология искусства. — М., 1961. — 576 с.

8. Давыдов В.В. Категория деятельности и психического отражения в теории А.Н. Леонтьева.— Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология, 1979. — № 4. —С. 25–41.

9. Давыдов В.В., Радзиховский Л.А. Методологический анализ категории деятельности .// Вопросы психологии. — 1980. — № 4. — С. 167–170.

10. Давыдов В.В., Радзиховский Л.А. Теория Л.С. Выготского и деятельностный подход в психологии // Вопросы психологии. — 1980. — № 6.— С. 48–59; 1981. — № 1. — С. 67–80.

11. Занков Л.С. Предисловие к книге Л.С. Выготского. Диагностика развития и педагогическая клиника трудного детства. — М., 1936. — С. 3–7.

12. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. — 169 с.

13. Зинченко В.П. Идеи Л. С. Выготского о единицах анализа психики.— Психологический журнал, 1981. Т. 2. — № 2. — С 118–133.

14. Петровский А.В. История советской психологии. — М.: Просвещение, 1967. — 367 с. Проблема деятельности в советской психологии. Тез. докл. к V Всесоюзному съезду Общества психологов. — М., 1977. — 204 с.

15. Радзиховский Л.А. Основные этапы научного творчества Л.С. Выготского. Канд. дис. — М., 1979. — 226 с.

16. Рубинштейн С.Я. Понятие «характера» в психологии и психиатрии.— Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. — 1979. — № 2. — С. 48–59.

17. Самухин. Н.В., Биренбаум Т.В., Выготский Л.С. К вопросу о деменции при болезни Пика. Советская невропатология, психиатрия и психогигиена, 1934. Т. 3. Вып. 6. Смирнов С.Д. Мир образов и образ мира.— Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. — 1981. — № 2. — С. 15–29.

18. Ярошевский М.Г., Гургенидзе Т.С. Л.С. Выготский о природе психики // Вопросы философии. — 1981. — № 1. — С. 142–154.

19. Neisser U. Cognition and reality. San-Francisco: W. H. Freeman, 1976, 192 p. 

Meaning of L.S. Vygotsky’s Theory for the Development of Psychology and Defectology*

V.V. Luchkov, M.S. Pevzner

The authors analyse some recent trends in presentation and reconstruction of L.S. Vygotsky's psychological views. They show some peculiarities of Vygotsky's scientific and literary style, the dialectical complexity and interrelation of his general-psychological and applied ideas. They also show that the life-long goal of his psychological study was to understand the ontological nature of the mind and to reveal basic laws governing its development, as well as corresponding processes (both cultural and natural).

*The article for the first time was published in the Bulletin of the Moscow University (Series 14. Psychology 1981; 4: 60–70) to the 85 anniversary from the date of L.S. Vygotsky’s birth.

Key words: scientific work and the personality of L.S. Vygotsky, theory, methodology, analysis of contribution to psychology, theoretical basis of defectology.