Способы оценки качества патриотического воспитания подростков

Автор: Сафронова Елена Михайловна, профессор кафедры управления педагогическими системами Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент МАНПО; Попова Елена Николаевна, зам. директора «Центра аттестации педагогических и руководящих работников» ГОУ ДПО Волгоградской государственной академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, Волгоград Е-mail: Popoff106@mail.ru

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 23-28.

Ключевые слова: национальный воспитательный идеал, личностный опыт подростка-патриота, личностные достижения, педагогическая оценка качества патриотического воспитания, принципы и условия успешности оценочной деятельности, диагностические методики.

Аннотация статьи. Кому, зачем и как нужно оценивать качество патриотического воспитания в школе? Авторы статьи предлагают собственную точку зрения на то, что может рассматриваться в качестве его цели и результата. С позиции личностно-развивающего образования – это личностный опыт патриотической деятельности. Предлагаемые школьному учителю содержание и процедуры оценочной деятельности разрабатывались и обсуждались в Научно-инновационном центре духовно-нравственного и патриотического воспитания Волгоградской академии повышения квалификации работников образования, в Центре исследований проблем личностно ориентированного образования Волгоградского госпедуниверситета, а также в школах области.

Ways of an estimation of quality of patriotic education of teenagers

Authors:

Safronovа Elena Mihajlovna, the professor of chair of management of pedagogical systems of the Volgograd state pedagogical university, the doctor of pedagogical sciences, the professor, corresponding member МАНПО;

Popova Elena Nikolaevna, the deputy director «the Center of certification pedagogical and executives» GOU ДПО of the Volgograd state academy of improvement of professional skill and retraining of educators, Volgograd

Popoff106@mail.ru

Article type: scientifically-methodical.

Pages: 23-28.

Keywords: a national educational ideal, personal experience of the teenager-patriot, personal achievements, a pedagogical estimation of quality of patriotic education, principles and conditions of success of estimated activity, diagnostic techniques.

Article summary. To whom, what for and how it is necessary to estimate quality of patriotic education at school? Authors of article offer own point of view that can be considered as its purpose and result. From a position of personal-developing formation is a personal experience of patriotic activity. Offered the school teacher the maintenance and procedures of estimated activity were developed and discussed in the Scientifically-innovative center of spiritually-moral and patriotic education of the Volgograd academy of improvement of professional skill of educators, in the Center of researches of personal problems the focused formation Volgograd state pedagogical university, and also at area schools.