Как сохранить учреждения дополнительного образования детей

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 3-12.

Ключевые слова: внешкольное воспитание, дополнительное образование, дети, родители, общество, образовательная услуга, заказ, договор, отчуждение, задачи, перспективы

Аннотация статьи. Автор анализирует проблемы дополнительного образования (в прошлом – внешкольного воспитания) детей, рассматривая их через призму отчуждения учреждений дополнительного образования детей от государства, родителей, детей и общества, происходящего под влиянием характерных для современной цивилизации процессов. Автор называет меры, которые необходимо предпринять, чтобы сохранить дополнительное образование детей как массовое явление.

How to keep establishments of additional education of children

 The author:

Kuprijanov Boris Viktorovich managing chair of the theory and stories of pedagogics, the professor of Kostroma state university of N.A.Nekrasov

E-mail: kuprianoff@kmth.ru

 Article type: scientifically-methodical

 Pages:  3-12.

Keywords: out-of-school education, additional education, children, parents, a society, educational service, the order, the contract, alienation, problems, prospects

Article summary. The author analyzes additional education problems (in the past – out-of-school education) children, considering them through a prism of alienation of establishments of additional education of children from the state, parents, children and a society occurring under the influence of characteristic processes for a modern civilization. The author names measures, which are necessary for undertaking to keep additional education of children as the mass phenomenon.