Особый ребенок — обычное детство

Тип статьи: научно-публицистическая

Страницы: 3-7.

Ключевые слова: право на детство, социальная практика особых детей, реабилитация особых детей, образовательные траектории, система специального образования, интегрированные формы обучения, инклюзия.

Аннотация. Автор статьи анализирует проблему включения детей с ограниченными возможностями здоровья в полноценную социальную жизнь ровесников, обретения ими права на обычное детство и отрочество. Решение этой проблемы требует не только необходимых технических условий, но и подготовки педагогов, способных реализовать особые образовательные потребности учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также создания психологической, нравственной атмосферы, в которой особый ребенок перестанет ощущать себя не таким, как все.