Учимся улыбаться
Автор: В.З. Денискина, к.п.н., зав. лабораторией Института коррекционной педагогики РАО, Москва |
Тип статьи:
методическая
Страницы:
74–79
Ключевые слова:
дети с нарушением зрения, неречевые средства общения
Список литературы:
1. Денискина В.З. Формирование неречевых средств общения у детей с нарушением зрения: Метод. рекомендации. — Верхняя Пышма, 1997.
- Егорова О.И. Приключения сказочного человечка [Рельефная графика]: книжка с рельеф. рис. для дошкольников. — М.: ИПТК «Логос» ВОС, 1999.
- Зальцман Л.М. Формирование коммуникативной компетентности незрячих детей средствами невербального общения // Дефектология. — 2002. — № 4. — С. 62–71.
- Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушением зрения. — СПб.: Образование, 1995.
- Специальные коррекционные программы для дошкольников с нарушениями зрения. — СПб.: Образование, 1995.
- Феоктистова В.А. Формирование навыков общения у слабовидящих детей. — СПб., 2005.
Новости
- 22.01.2021 НОВИНКА в продаже -ТРЕНАЖЕР-РАСКРАСКА ПО РАЗВИТИЮ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6–8 ЛЕТ. ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ ...
- 05.01.2021 Наши книги на сайте ДЕТСКОГО МИРА www.detmir.ru Ссылка: Школьная Книга
- 14.12.2020 НОВИНКИ новой серии «Читаем сами» Крупные буквы. Короткие и простые тексты. Вопросы по содержанию
- 07.12.2020 СНОВА в продаже - «ГрафикУМ» Тренажёр и Рабочая тетрадь по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков
- 03.12.2020 СНОВА В ПРОДАЖЕ! «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 3-х книгах: Окружающий мир: Неживая природа; Окружающий мир: Живая природа. Растительный и животный мир; Окружающий мир: Живая природа. Мир человека