Выберите тематику

Учимся улыбаться

Автор: В.З. Денискина, к.п.н., зав. лабораторией Института коррекционной педагогики РАО, Москва

Тип статьи:

методическая

Страницы:

74–79

Ключевые слова:

дети с нарушением зрения, неречевые средства общения

Список литературы:

1. Денискина В.З. Формирование неречевых средств общения у детей с нарушением зрения: Метод. рекомендации. — Верхняя Пышма, 1997.

Егорова О.И. Приключения сказочного человечка [Рельефная графика]: книжка с рельеф. рис. для дошкольников. — М.: ИПТК «Логос» ВОС, 1999.
Зальцман Л.М. Формирование коммуникативной компетентности незрячих детей средствами невербального общения // Дефектология. — 2002. — № 4. — С. 62–71.

Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушением зрения. — СПб.: Образование, 1995.
Специальные коррекционные программы для дошкольников с нарушениями зрения. — СПб.: Образование, 1995.
Феоктистова В.А. Формирование навыков общения у слабовидящих детей. — СПб., 2005.