Опыт интегрированного обучения детей с нарушениями слуха в специальной (коррекционной) школе I вида
Автор: Малахова Т.А., директор ГОУ «Сясьстройская специальная (коррекционная) школа-интернат», Ленинградская область |
Тип статьи:
методическая
Страницы:
51–57
Ключевые слова:
дети с нарушением слуха, интеграция, социализация, смешанный класс, коммуникативная деятельность неслышащих и слышащих учащихся, комплектование классов
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!