Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

О профессиональном самоопределении старшеклассников

Автор: Н.Г.ИОНИНА, кандидат биологических наук, Н.Н.ВОЙТКЕВИЧ, кандидат педагогических наук, ИПКиПРО Курганской области


Тип статьи:

Методическая

Страницы:

47-52

Ключевые слова:

Самоопределение, профессиональное самоопределение, профильное обучение, профориентация.

Аннотация статьи:

В настоящее время проблема профессионального самоопределения подростков становится все более актуальной. С одной стороны, в последние годы в практику российской школы планомерно внедряется профильное обучение, предусматривающее создание условий для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования, с другой — на современном рынке труда существует дефицит одних специалистов  и переизбыток других. Возникает вопрос: что может сделать школа для изменения сложившейся ситуации, как содействовать профессиональному самоопределению выпускников, какова роль учителя-предметника в этом процессе?

Список литературы:

  1. Криволапова Н.А. Организация профориентационной работы в образовательных учреждениях Курганской области/ ИПКиПРО Курганской области. — Курган, 2009.
  2. Основания многопрофильной школы: методические материалы и рекомендации для педагогов, психологов и профориентаторов /Научный редактор Н.Б.Крылова. — М., 2008. — (Серия научно-методических изданий «Новые ценности образования»).
  3. Профессиональная ориентация учащихся: Учеб пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2120 «Общетехн. дисциплины и труд»/ А.Д.Сазонов, В.Д.Симоненко, В.С.Аванесов, Б.И.Бухалов; Под ред. А.Д.Сазонова. — М.: Просвещение, 1988.
  4. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения // Педагогика. — 2005. — №1.
  5. Шустова И.Ю. Процесс самоопределения старшеклассников // Педагогика. — 2005. — №5. 

Title of the article:

On regards of professional orientation of high school students themselves

Authors:

N.G. Ionina, candidate of biological science;

N.N. Voitkevitch ,candidate of pedagogical science, Institute of professional retraining and upgrade for the employees involved in the sphere of education in Kurganskaya Area

Type of the article:

methodological

Pages:

47-52

Keywords:

Self-determination, professional orientation, profiled training, career guidance

Annotation to the article:

The problem of professional orientation of teenagers is becoming increasingly important. On the one hand, in recent years profile training in the practice of Russia's schools is systematically implemented, providing creation of conditions for the high school students to study in accordance with their professional interests and intentions with regard to continuing education, on the other hand - at today's job market there is a shortage of some definite specialists and a surplus of some others. The question arises: what the school has to do to change the situation, how to promote professional orientation of graduates, what is the role of subject teachers in this process?


Яндекс.Метрика