Положение о едином орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе III–IV вида.

Тип статьи: методическая.

Страницы: 13–22.

Ключевые слова: единообразная система рельефно-точечных изображений, единый орфографический режим, тетради по Брайлю, оформление записей.

Литература

Инструктивное письмо «Единый речевой и орфографический режим специальной общеобразовательной школы-интерната (школы, класса)» Министерства образования Республики Беларусь № 499 от 14.08.1998.

Методическое письмо «Направления работы учителей-словесников по исполнению единого орфографического режима на современном этапе развития школы» Управления образования и науки Белгородской области, Белгородского регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.

Методическое письмо «Методические рекомендации по оформлению письменных работ учащихся начальных классов» // Завуч начальной школы. — 2001. — № 6.

Е.Н. Горяшина. Единый орфографический режим в МОУ «Общеобразовательная гимназия №3» // Вестник гимназии, Архангельск. — 2009. — Вып. 6.

Position about a uniform spelling mode at lessons of Russian and mathematics at kind school III-IV.

Authors:

N.Y. COUSINA 

S.A.NIKITINA 

О.A. CHEBOTOVA, the teacher of Russian and the literature, 

V.M.SEVOSTYANOVА, the mathematics teacher, special (correctional) general educational boarding school of K.K.grotto, St.-Petersburg.

Article type: the methodical.

Pages: 13–22.

Keywords: uniform system of is relief-dot images, a uniform spelling mode, writing-books on Brajlju, registration of records.