Исторические предпосылки различий обучения географии в городской и сельской школе
Автор: Л.А.Царева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической географии МГОУ |
Тип статьи:
научно-методическая
Страницы:
55-59
Ключевые слова:
родиноведение, вариативность организации образования, краеведение, экскурсия
Аннотация статьи:
В статье показаны основные направления развития отечественной методики изучения географии в сельской школе.
Литература:
1. Анучин Д.Н. О преподавании географии и вопросах, с ним связанных // Географические работы. – М., 1954. – С. 120–136.
2. Баранский Н.Н. Исторический обзор учебников географии (1876–1934). – М.: Географгиз, 1954. – 640 с.
3. Баранский Н.Н. Методика преподавания экономической географии. – М.: Просвещение, 1990. – 280 с.
4. Блонский П.П. Новые программы Гуса и учитель. – М.: Работник просвещения, изд. 3-е, 1925. – 32 с.
5. Борзов А. Новые программы по географии в средней школе // Вестник воспитания. – 1915. – № 2. – С.121–156.
6. Буданов В.П. Вопросы географии в новой школе – Л.: Брокгауз-Эфрон, 1926. – 56 с.
7. Величкина В.М. Сельская образовательная школа: история и современность (уч. пособие), – М.: Просвещение, 1978. – 235 с.
8. Весин Л. Исторический обзор учебников общей и русской географии, изданных со времени Петра Великого по
9. Даринский А.В. Методика преподавания географии. – М.: Просвещение, 1975. – 391 с.
10. Демкоф М.И. Краткая история педагогики. – М., 1917. – 238 с.
11. Звягинцев Е.А. Родиноведение и локализация в школе. – М–П, 1919. – 97 с.
12. Иванов Г.И., Иванов Г.Г. Первая ступень географии и краеведения, изд. 8-е, 1928. – 205 с.
13. Ивановский А. К вопросу о постановке географии в средних учебных заведениях // Землеведение. – 1900. – Т.VII. – Кн. II–III. – М. – С.120.
14. Материалы по реформе средней школы. Примерные программы и объяснительные записки. – Пг., 1915, – 306 с.
15. Матрусов И.С., Низова А.М. Методика преподавания физической географии СССР, – М.: Просвещение. 1958. – 124 с.
16. Методика обучения географии в средней школе / Под. ред. Л.М.Панчешниковой. – М.: Просвещение, 1983. – 320 с.
17. Новые программы единой трудовой школы I-й ступени. – М.: Госиздат, 1924. – 123 с.
18. О реформе общеобразовательной и профессиональной школы // Сб. документов и материалов. – М., 1984. – С. 111–120.
19. Организация образования в сельской местности России (исторические очерки). Под ред. А.М.Цирульникова. – Институт педагогических инноваций, 1993. – 80 с.
20. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (с древнейших времен до конца VII в.) / Отв. ред. Э.Д.Днепров. – М.: Педагогика, 1989. – 479 с.
21. Очерки истории школы и педагогической мысли народов. – М.: Педагогика, 1973. – 475 с.
22. Постановление комиссии по преобразованию средней школы // Журнал Мин-ва народного просвещения. – июль 1901. – С.122–134.
23. Постановление ЦК ВКП(б) от 5 сентября
24. Примерные учебные планы для I и II ступени в единой трудовой школе. – М.; 1920. – 8 с.
25. Программы-минимум для сельской школы. – М.: Гос. Изд., 1922. – 79 с.
26. Программы-минимум для единой трудовой школы I и II ступени. – П-д: Гос. Изд. 2-е доп. Изд., 1923. – 25 с.
27. Программы V, VI, VII, групп школы 7-летки г.Москвы и Московской губернии (разработанной Московским Губоно) – М.О.Н.О. – М., 1925. – 24 с.
28. Программы средней общеобразовательной школы. География. – М.: Просвещение, 1990. – 46 с.
29. Программа средней школы. Трудовое обучение. – М.: Просвещение, 1979. – 54 с.
30. Программы неполной средней школы. Трудовое обучение в V–VII классах для городских и сельских школ. – М.: Просвещение. 1985. – 59 с.
31. Рачинский С.А. Сельская школа. – М.: Педагогика, 1991. – 176 с.
32. Руднев Я.И. Учебник географии для народных школ с 3–4- годичным курсом. Родиноведение. – П-д: Госиздат, Изд. 6-е испр., 1916. – 159 с.
33. Руднев Я.И. Исторический очерк развития учебной географии в России // Русский начальный учитель. – 1907, №3, 4, 8, 9. – С. 15–19, 23–36, 19–38, 16–28.
34. Труды съезда преподавателей географии. Вып. I. – М., 1916. – 125 с.
Title of the article:
Historical background of differences in tutoring geography in urban and rural school
Author:
L. A. Tsareva,
Candidate of pedagogic science, associate professor of the economic geography department in the
Type of the article:
scientific and methodological
Pages:
55-59
Keywords:
Study of homeland, variation in organization of education, local history, tour
Annotation to the article:
The article shows main directions of development of the national methodologies to study geography at the rural school.
Новости
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами