«Поэтом можешь ты не быть...» Об итоговом занятии по стиховедению в XI классе

Тип статьи

Методическая

Страницы  33-36

Ключевые слова

Художественная целостность, мини-антологии, рифма, звукопись, Онегинская строфа, центон, итоговое занятие по стиховедению.

Аннотация статьи

Опираясь на многолетний опыт работы в школе, автор статьи предлагает один из вариантов итогового занятия (зачета) по стиховедению в выпускном классе. В статье предлагаются конкретные задания, каждое из которых позволяет проверить знание учеником классических поэтических текстов, изучаемых в курсе литературы, способность воспринимать и анализировать стихотворения, выделять используемые поэтом средства художественной выразительности. Все это может быть полезным и при подготовке к выпускному экзамену, и как способ повторения и обобщения изученного в школе, и вместе с тем, способствует формированию читательского вкуса, любви к истинной поэзии.

 Список литературы

1. Гаспаров М.Л. Русские стихи 1890–1925-го годов в комментариях. — М., 1993.

2. Квятковский А.П. Поэтический словарь. — М., 1966 (статьи по стилистике).

3. Илюшин А.А. Русское стихосложение. — М., 2004. Мысль, вооруженная рифмами. Поэтическая антология по истории русского стиха / Сост., автор вступ. ст. и прим. В.Е.Холшевников. — Л., 1987.

4. Томашевский Б.В. Краткий курс поэтики. — М., 2007.

5. Холшевников В.Е. Основы стиховедения. Русское стихосложение. — СПб., 1996.

6. Чернец Л.В., Семенов В.Б., Скиба В.А. Школьный словарь литературоведческих терминов. Стилистика. Стиховедение. — М., 2007.

7.  Запольская А.И. «…Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить» (О занятиях стиховедением в V классе) // Русская словесность. — 1995. — № 3.

8. Набоков В. Комментарии к «Евгению Онегину» Александра Пушкина. — М., 1999.

Title of the article

 “ You are free not to be a poet” About the final lesson on prosody in IX grade

Author

A.I. Zapolskaya

Teacher of Russian language and literature

Type of the article

methodological

Pages  33-36

Keywords

Artistic integrity, mini-anthology, rhyme, musical imagery, Onegin’s verse, cento, the final lesson on prosody

Annotation to the article

Basing on years of working experience at school,  the author of the article proposes one of variants of the final lesson (test) of prosody in the graduating class. The article proposes specific tasks, each of which allows to check students' knowledge of classical poetic texts studied in the school course of literature, the ability to perceive and analyze the poem, to emphasize means of artistic expression used by the poet. All this can be useful at the students’ preparing for final exams, and also as a way of repetition and generalizations of the material, studied at school, and at the same time contributes to forming reader's taste, his love to the true poetry.