Примерная программа основного общего образования по предмету «Технология». Общая пояснительная записка

Тип статьи:  научно-методическая
Страницы: 6-12
Ключевые слова:  образовательные стандарты,  федеральный компонент, базисный учебный план, примерная  программа по технологии, функции примерной программы, структура программы,          общие результаты изучения «Технологии»,  личностные результаты,    метапредметные результаты,   реализация программы в сельской школе,   оснащение учебного процесса.
Аннотация статьи:
Статья открывает серию публикаций проекта (для обсуждения) примерной программы основного общего образования по предмету «Технология»,  разработанной на основе требований нового поколения государственных образовательных стандартов общего образования. В пояснительной записке дана общая характеристика программы, раскрыты ее функции, структура, вклад учебного предмета «Технология» в достижение целей основного общего образования. Подробно охарактеризованы  планируемые  результаты изучения предмета:  общие, личностные и метапредметные; особенности содержания обучения «Технологии», требования к результатам  усвоения содержания, рекомендации по оснащению учебного процесса. Раскрыты также особенности реализации программы в сельской школы.  

Example program of basic education on subject “Technology”. General explanatory note
Type of article:  scientific-methodical
Pages: 6-12
Key words:  educational standards, federal component, basis educational plan, exemplary program on technology, functions of exemplary program, general results of studying of the “Technology” subject, personality-oriented results, meta-subject results, program realization in rural schools, teaching process equipment.
Article’s annotation:
The article opens series of project publications (for discussion) of exemplary program of general basic education on the “Technology” subject, developed on the base of the requirements of new generation of state educational standards for general education. In the explanatory note general characteristic of the program is given, its function, structure, contribution of the “Technology” subject in achieving of aims of basic general education. Presupposed results of the subject studying are presented: general, personality-oriented and meta-subject; features of “Technology” teaching contents, requirements for the results of the contents acquirement, recommendation on studying process providing. Features are also unfolded of the program realization under conditions of rural schools.