«Принципы обучения».

Автор: Б.А.Карпушин. Национальный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта (Санкт-Петербург), профессор доктор педагогических наук.

Тип статьи: научно-методическая.
Страницы в журнале: 5-8.
Ключевые слова: принципы обучения, их количество, реализация на практике, активная двигательная деятельность, её осмысление, сочетание обу-чения и воспитания, учитель физической культуры.
Аннотация статьи:
Это — первая статья данного цикла. В ней идёт разговор о значении и месте принципов обучения в учебном процессе со школьниками и подробно раскрываются два принципа: принцип воспитывающего и развивающего обу-чения и принцип сознательности (связи теории с практикой).

“Teaching Principles”
The author of the article.
B.A. Karpushin
National University of Physical Culture, Sports and Health n.a. P.S. Lesgaft (Sankt-Petersburg), professor, philosophy doctor in pedagogic sciences.

scientific-methodical.

teaching principles, their number, their realization in practices, active move-ment activities, its conceptualization, combining of teaching and education, teacher of physical culture.

This is the first article, opening a series of publications. Here we are talking about the role and place of teaching principles in teaching process. In this article two principles are unfolded in detail: principle of educating and developing teaching and principle of consciousness (connection between theory and practice).