О методологическом потенциале учителя историко-обществоведческого цикла

Автор: И.А.Мишина, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Методологический потенциал учителя — относительно новая для отечественного образования проблема, тем не менее к вопросам ее со-вершенствования, развития методологических компетенций педагога наблюдается повышенный интерес в педагогической науке.