Педагогическое сопровождение самоопределения старшеклассников в сфере рабочих профессий

Автор: Кормакова Валентина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Белгородского государственного университета E-mail: kormakova@bsu.edu.ru

Тип статьи: научно-практическая

Страницы: 34-37.

Ключевые слова: самоопределение старшеклассников в сфере рабочих профессий, педагогическое сопровождение самоопределения, модель формирования культуры самоопределения школьников.

Key words: senior pupils’ self-determination in the field of working professions, pedagogical support of self-determination, the model of pupils’ self-determination culture development.

Аннотация. В статье идет речь о педагогическом сопровождении старшеклассников в сфере рабочих профессий в рамках реализации модели формирования культуры самоопределения школьников.

Annotation

The article reveals the essence and the conditions for pedagogical support of senior pupils’ self-determination in the field of working professions by implementing the model of pupils’ self-determination culture development.

Литература

1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991.

2. Газман О. С. Базовая культура личности и самоопределение личности // Базовая культура личности: теоретические и методологические проблемы: Сб. науч. трудов / Под ред. О. С. Газмана. – М.: АПН СССР, 1989.

3. Исаев, И. Ф., Кормакова В. Н. Жизненное самоопределение школьников: труд, мотивация, готовность: Учеб. пособие. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2006.

4. Культурологический подход в теории и практике педагогического образования / Под ред. И. Ф. Исаева. – Белгород: Изд-во БелГУ, 1999.

5. Мудрик А. В. Современный старшеклассник: проблемы самоопределения. – М.: Знание,