Лирические стихи на уроке литературы
Автор
Е.А.Самойлова
Кандидат педагогических наук, Российская академия образования (РАО)
Тип статьи
Научно-методическая
Страницы
32-37
Ключевые слова
Методические исследования, лирическое произведение, программы и учебники, предметные цели, знания и умения, принцип преемственности, мониторинг, контроль, оценка.
Аннотация статьи
Статья посвящена особенностям работы с лирическим произведением на уроке литературы в 5–6 классах. Представлены некоторые типы заданий, направленных на выявление конкретных знаний и умений учащихся и освещается экспериментальная попытка оценить степень овладения учащимися навыками работы с поэтическим текстом.
Lyric poetry in the lesson of literature
E.A. Samoilova
methodological studies, lyrical composition, curricula and textbooks, focused goals, knowledge and skills, the principle of continuity, monitoring, control, evaluation.
Список литературы
1. Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений в процессе изучения литературы в школе. – М., МГУ, 1990. – С. 120.
2. Карсалова Е.В. «Стихи живые сами говорят…»: Кн. Для учителя. – М., 1991.
3. Кузнецова Е.Г. Урок познания в III классе // Начальная школа. – 1994. - № 3.
Новости
- 21.05.2023 С 26 по 28 мая в Уфе впервые пройдет книжная ярмарка «Китап-байрам»
- 18.05.2023 18 - 21 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 02.05.2023 В Большой российской энциклопедии опубликована статья про рецензируемый печатный научно-теоретический и методический журнал «География в школе»
- 19.04.2023 НОВИНКИ в продаже - Прописи. Письмо и чистописание в добукварный период.
- 21.02.2023 НОВИНКИ в продаже - Логопедические прописи. Тетрадь-тренажёр