Творческая работа как форма организации учебной исследовательской деятельности учащихся

Автор

Т.С.Денисова,

учитель биологии гимназии «Универс» №1,

Красноярск

Тип статьи:

Методическая

Страницы:

            45—50.

Ключевые слова:

исследовательские творческие работы детей, организация наблюдений, проведение опытов.

Аннотация статьи:

Учеба как простое воспроизведение знаний уже не отвечает современным требованиям выпускника. Сейчас необходимы люди критически мыслящие, способные ставить исследовательские вопросы, формулировать гипотезы, искать решения, анализировать и т.д. Это сложная задача, требующая пересмотра подходов к обучению и программам. Автор статьи рассказывает, как в красноярской университетской гимназии «Универс» №1 решается задача по развитию исследовательской компетенции ребенка.

CREATIVE WORK AS FORM OF TRAINING RESEARCH ACTIVITY OF PUPILS ORGANIZATION

T.S. Denisova,

teacher of biology in Gymnasium No 1 “Universe”,

Krasnoyarsk

Keywords: creative research works of children, observations management, experiments performing.

Education as a simple representation of information does not already fulfill high requirements of graduates. Now the peoples are demanded, able to set research problems, determinate hypotheses, found solutions, perform analysis and so on. It is a difficult task, requiring revising of approach to education and programs. Author of the article tells, how is the task of research competence of child development is resolved in Gymnasium “Univers” No 1 in Krasnoyarsk.

Литература

1.               Булавинцева Л.И. Формирование опыта творческой деятельности учащихся //Биология в школе. ― 2008. ― №6.

2.              Кемп П., Армс К. Введение в биологию / Пер. с англ. ― М.: Мир, 1988

3.              Савенков А.И. Методические рекомендации участникам конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Я исследователь». ― М.: Библиотека журнала «Исследовательская работа школьников», 2007.

4.              www.creatinism.org/crimea/text/73.htm