Мой выбор

Тип статьи: эссе

Страницы: 41-43

Автор:

О.А. Верник,

учитель-дефектолог, лауреат конкурса «Сердце, отданное детям», 2007 г., Москва

Аннотация.

Учитель, педагог, воспитатель, врачеватель детских душ… Какими еще словами можно назвать человека, который находится рядом с маленькими, еще не окрепшими людьми, так нуждающимися в заботе, ласке, любви, помощи, совете? Ведь именно он выпускает их в «большой» мир. И от того, чему он научит, как воспитает, насколько искренним и любящим он будет, зависит, кем (и какими!) они станут в будущем. Это — большая ответственность за судьбы людей, за их становление. А когда перед нами особый ребенок, ребенок с ограниченными возможностями развития, то степень ответственности возрастает еще больше. Настоящего педагога характеризуют любовь к детям и преданность делу, энтузиазм и бескорыстие. Думаю, что педагог — это человек, способный учить и учиться, любить и воспитывать, стимулировать ребенка к развитию, создавать ему условия к самодвижению. Он должен обладать способностью «смотреть на себя» и свою деятельность глазами детей, быть готовым к быстрым изменениям. Педагог, работающий с детьми, имеющими ограничения в развитии, обязан обладать синтетическими знаниями, а главное — видеть и слышать сердцем.

Ключевые слова: особый ребенок, ограниченные возможности, энтузиазм, бескорыстие, стимул, воспитание, патология, ответственность.