Личностно ориентированный подход к изучению географии

Автор:

Ефимов В.Ф.

МГОПИ

Доктор педагогических наук МГОПИ

Ульянова М.А.

МОУ СОШ №1 г. Орехово-Зуево

Учитель географии МОУ СОШ№1 г. Орехово-Зуево

Тип статьи: методическая.

Страницы: 37–39.

Ключевые слова: гуманистическая идея, личностноориентированное образование, самореализация учащихся, групповые способы обучения, индивидуальные, групповые и межгрупповые задания.

Аннотация статьи:

В статье дана краткая характеристика личностно-ориентированного образования. Автор приводит разработку урока по теме «Проблемы охраны природы Африки» (VII класс), составленную с опорой на групповые способы обучения.

PERSONALITY-ORIENTED APPROACH IN GEOGRAPHY STUDYING

Efimov V.F.

MGOPI

Doctor of sciences in Pedagogy, MGOPI

Ulyanova M.A.

MOU GES No1, Orekhovo-Zuevo town

Teacher of Geography in MOU GES No1, Orekhovo-Zuevo town

Keywords: humanistic idea, personality-oriented education, pupils’ self-realization, method of education in groups, individual and inter-groups assignments.

In the article a short description of personality-oriented approach in education process is presented. The author presents a development of lesson wit subject matter: “Problems of environment protection in Africa” (class VII), composed with emphasis on grope methods of education.

Литература:

1. Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования. // Педагогика. – 1997, №4.

2.   Ефимов  В.Ф.  Гуманистическая  направленность  образования.  // Учитель. – 2005, №4.