Результаты изучения истории в основной школе и их измерение

Ключевые слова: цели и результаты изучения истории, деятельностные линии, аналитические умения.

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 22-30

Аннотация: Вопрос о результатах изучения истории школьниками требует контекстного рассмотрения в определенном ряду педагогических категорий. Это: цели и задачи школьного исторического образования; содержание курсов; структура учебной деятельности школьников; планируемые результаты/требования к подготовке; система измерения достижений и аттестации. В статье автор останавливается на ключевых положениях: целях и планируемых результатах, а также на способах проверки учебных достижений. В статье приводятся задания различных типов, которые могут быть использованы в этих целях.

Article title: Results of studying history in the basic school and their measurement

Author: Aleksashkina L.N., the doctor of pedagogical sciences, ICME RAE

Key words: purposes and results of studying the history, activities lines, analytical abilities.

Article type: scientific-methodological

Annotation: the issue on results of studying the history by the schoolchildren requires the contextual consideration in a certain number of pedagogical categories. These are: the purposes and problems of the school historical education, the content of courses; structure of the educational activity of the schoolchildren; planned results/requirements to preparation; system of measurement of achievements and certification. In the article the author points out the key positions: the purposes and planned results, and also on ways of checking the educational achievements. The article gives the tasks of various types which can be used for these purposes.